Sie warteten geduldig, bis sie an der Reihe waren, den neuen Glowforge-Laserschneider auszuprobieren, ein neues Werkzeug, das der Schule kürzlich von Distrikt 8 – der innovativen Lerneinheit von Kootenay Lake – gespendet wurde.
Der Fallmanager und ADST-Lehrer Dave Dando hat Schüler betreut und ihnen dabei geholfen, ihre Ideen in praktische Objekte wie Puzzles, Gitarren und Schulbeschilderungen umzusetzen.
„Ihre Ideen sind endlos“, sagte Dando, „und jetzt ist es in Schulen verfügbar, wo Kinder jeden Tag Schlange stehen und Dinge herstellen wollen“, erklärte Dando.
Der Kurs „Applied Design, Skills and Technology“ (ADST) wurde Mitte 2016 in den BC-Lehrplan eingeführt und beschreibt die Fähigkeiten und Schritte, die im Designprozess erforderlich sind: eine Idee entwickeln, sie umsetzen und teilen.
In diesem Jahr wandte sich die Abteilung für innovatives Lernen an Schulen, um die Möglichkeit zu erhalten, mehr praktische ADST-Ressourcen für den Einsatz im Klassenzimmer zu erhalten.
Die Abteilung ist in der Lage, mehr als 56 Artikel zu verteilen, von LittleBits (STEM- und Robotik-Bausätze) über Cublets (Roboterspielzeuge, die haptische Codierung verwenden, um Bauherren beim Erkunden von Robotern und Codes zu helfen), 3D-Drucker und natürlich Glowforge-Laserschneider.
Glowforge unterscheidet sich von 3D-Druckern durch die subtraktive Fertigung und die Möglichkeit, Trägermaterialien wie Leder, Holz, Acryl und Pappe per Laser zu gravieren.
„Wir haben Pappe, hauptsächlich Pizzakartons, verwendet, weil das den Abfall reduziert“, sagte Dando und fügte hinzu, dass 3D-Drucker das Material im Gegensatz dazu Schicht für Schicht aufbauen.
Zusätzlich zur Herstellung tatsächlicher 3D-Produkte wird Glowforge an der Salmo Elementary als Werkzeug eingesetzt, um Schüler in die Bildsuche, Bildverarbeitung und den Robotikunterricht einzuführen. Außerdem geht es auf den Bedarf an effektiven Transferprogrammen für Schüler mit Schwierigkeiten ein, die von einem flexibleren und vielfältigeren Unterricht profitieren .
„Der ADST-Lehrplan basiert auf der natürlichen Neugier und Kreativität der Schüler“, sagte Vanessa Finnie, Lehrerin für die Unterstützung des Bezirkslehrplans.
„Diese Spielzeuge und Werkzeuge haben das Potenzial, die Kraft des Lernens durch praktisches Handeln zu nutzen und herausfordernden Spaß zu bieten, der die Schüler dazu inspiriert, tiefer zu graben, große Ideen zu nutzen und sich an unsere sich verändernde Welt anzupassen.“
Rund um die Salmo-Grundschule tauchten professionell aussehende Klassenzimmerschilder auf, und alle suchten nach mehr Pappe.
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Zeitpunkt der Veröffentlichung: 20.01.2022